苏州市姑苏区特殊教育学校组织全体教师召开“润心”行动工作专题会议

为进一步提高学校心育工作实效，提升教师心育能力，近日，苏州市姑苏区教体文旅委下属苏州市姑苏区特殊教育学校组织全体教师召开“润心”行动工作专题会议，以“三早四会”为主题开展教师心理健康教育培训。

会议强调：一要加强家校沟通联系，营造积极乐观、轻松愉悦的开学氛围；二要关注学生身心健康，加强学生心理健康情况的摸排，指导家长做好陪伴和沟通，防止因教育方式不当而引发极端事件；三要切实落实“双减”要求，坚决杜绝过重的作业负担和学业压力；四要落实好全员导师制，导师要根据学生情况适时履职，每月完成一次谈心谈话。

专兼职心理教师带领全体教师一起学习心理健康教育中的“三早四会”。“三早四会”是有效开展心理健康工作的核心策略，旨在通过早期预防、及时干预和系统支持，保障学生的心理健康发展。教师在日常教学过程中对学生的心理问题要做到早发现、早干预、早处置；在发现学生出现心理问题时要做到会观察、会评估、会谈话、会支持；通过深入开展家校协作、医教结合等工作，推动心育工作从有效化向特色化方向迈进。

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近年来，学校通过定期开展教师心理培训，组织教师学习心理健康教育知识，更新了教师的心育理念，提升了教师的心育能力，为营造积极良好的校园环境、包容有爱的班级氛围、帮助特殊学生健康快乐地成长提供了有力的保障和支持。

发布于：江苏省